一般不是很忌讳这种学校教案练习的老师么，有可能虚假繁荣
【 在 VIV 的大作中提到: 】
: 娃同学家长攒的是一个小时200（一次仨小时600），班课，十来个人，根据学校进度定制的，老师也比较有门路，学校的大部分教案练习和过去的题都有很多
--
FROM 36.113.118.*

这个分两面看。
第一个家长之间不是乡土社会的某个农村或者城市的某个单位那种互相制约的结构关系，就是松散的竞争关系。你得闲可以去做做家委就会体会更深，家委大多都是没有社会资源触及学校管理层但又想靠添老师来为自己娃获取资源的女人。
第二个你处理这些事钝感一些更好，只看本质。你戏有点多。

【 在 BellaBoBo 的大作中提到: 】
:事件一：想给娃找个数学老师，于是问同学家长A，A 推荐了她家娃的数学老师。一切正常进行，和老师沟通中。结果家长B突然跳出
--
FROM 117.136.12.*

一小时200都能上一对一了
别迷信老师和资料  如果不是顶尖选手  人少最重要



【 在 VIV 的大作中提到: 】
: 娃同学家长攒的是一个小时200（一次仨小时600），班课，十来个人，根据学校进度定制的，老师也比较有门路，学校的大部分教案练习和过去的题都有很多
--
FROM 180.213.212.*

确实很多杀币家长，原来我家上那个中学抓得紧有月考，35啥的都没有，结果有个啥比去举报。老师们本来就懒得干，立马停止，学生成绩一泻千里。

【 在 BellaBoBo 的大作中提到: 】
: 事件一：想给娃找个数学老师，于是问同学家长A，A 推荐了她家娃的数学老师。一切正常进行，和老师沟通中。结果家长B突然跳出来，说当时这个老师是她推荐给A的，并且已经组了班。意思是我家娃不能去，去了就多了一个人，课堂质量就变差了。这个老师是私人资源，不能随便推荐。
: 补充一下，不是为了插班，也不知道他们已经组班了。
: 事件二：发生在别人身上的。我和一个妈妈聊起了期中考试成绩。因为现在成绩都不公开，一般都是熟悉的人之间互相打听了解一下。她于是跑去和她一个熟悉的朋友打听，以前小学一直保持这个习惯。这次到了初一，结果对方回复“以后不要问成绩了”。感觉突然冷冰冰的，就不能委婉一点吗？换做我的话，我应该会说孩子考得不好，不说分数，对方应该也不会追问了，也不伤感情。
: ...................
--
FROM 223.104.40.*

就算一对一
找个大傻子也教不出来
老师和老师差别太大了
一小时1000不一定有好老师
但200一小时肯定没好老师
【 在 wadg 的大作中提到: 】
: 一小时200都能上一对一了
: 别迷信老师和资料  如果不是顶尖选手  人少最重要
:
: ...................
--
FROM 114.249.195.*