- 主题:初中数学的新定义，感觉真是语文阅读理解占很大比重
哈哈哈
无理数愤怒的喊叫：凭啥说我没道理！
【 在 vendetta 的大作中提到: 】
: 近世代数出现后的数学就是这样子，每个字都认识，连在一起不知道啥意思，对于理解力不足的，只能死记硬背的学下来。 ...
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FROM 92.92.128.*
出题人的意图就是选拔那些能用数学解决复杂问题的人
现实中，或者能力上，没有那么多复杂问题需要初中生来解决
所以采取的方法就是把可能并不复杂的问题用复杂的语言描述出来，同样可以进行这种选拔
没毛病
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FROM 112.42.58.*
要不说很多平常成绩好的，
有可能压轴题在机构做过，
一到真刀真枪的环境下，
就不太行了，
第一次遇到，
能在紧张的氛围中搞出来，
应该还是比例很小很小。
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FROM 114.246.100.*
对，字母打乱，我就着道了，求了另一根线，就不愿再继续了，大概知道了要考什么。
可以锻炼娃整理的能力及技巧总结，我觉得解题还是其次，题目整理好了，题还相对好解。
【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 那个题，读题挺费劲，字母又故意打乱，增加读题难度。
: 娃读不懂。我费了好大劲，才给娃讲明白。
: 不能说这种新定义出题不好，这种题挺考验学习能力的，更需要抽象思维。 我觉得娃在反复读题的过程中，能学到好多，抽象思维得到锻炼。
: ...................
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FROM 221.223.193.*
我觉得可以用简练的表述方式，最后一道题反向叙述更顺畅，也不用引入那么多字母，增加了阅读理解的量。
【 在 niubi1ity 的大作中提到: 】
: 不管是数学还是物理，还是其他，本质本来就是阅读理解
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FROM 221.223.193.*