贯穿初高中的 整个数学学习，做题，解决问题的整个过程。
主要归纳为以下几个方面内容:符号思想、集合思想、数形结合思想、函数与方程思想、转化与化归思想、分类与整合思想、特殊与一般思想、有限与无限思想、或然与必然思想、归纳思想、类比思想、演绎思想、模型思想等。
  
其中最普遍的是
1函数思想，建立函数关系或构造函数
  
2方程思想
方程思想就是分析数学问题中的变量间的等量关系，从而建立方程。在应用题，几何求角，求边长.....
  
3分类思想
函数的分类讨论，几何动点动角
  
4数形结合思想
方程和图像，函数和图像，一般问题和图像结合。尤其是初中代数函数综合题，极其有效高效。
  
5化归思想
转换问题，比如对于几何证明题，几何综合题，非常有效的思路。
  
在知识点应用，解题中处处渗透着上面的思想
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刷题是培养数学思维的必要不充分条件

搞懂数学的底层原理，推导证明
知识点的应用
刷题->总结->刷题->总结.....

【 在 unicorn 的大作中提到: 】
: 如何培养数学思维？刷题。
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FROM 124.127.146.*

感觉2和3可以拿掉，因为另外几条建立了，2和3是顺带产生的。
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 贯穿初高中的 整个数学学习，做题，解决问题的整个过程。
: 主要归纳为以下几个方面内容:符号思想、集合思想、数形结合思想、函数与方程思想、转化与化归思想、分类与整合思想、特殊与一般思想、有限与无限思想、或然与必然思想、归纳思想、类比思想、演绎思想、模型思想等。
: 其中最普遍的是
: ...................
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就是抽象能力与推理能力。

【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 贯穿初高中的 整个数学学习，做题，解决问题的整个过程。
: 主要归纳为以下几个方面内容:符号思想、集合思想、数形结合思想、函数与方程思想、转化与化归思想、分类与整合思想、特殊与一般思想、有限与无限思想、或然与必然思想、归纳思想、类比思想、演绎思想、模型思想等。
: 其中最普遍的是
: ...................
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FROM 175.160.210.54

1。什么是函数
2。什么是方程，和函数的区别
3。什么是函数方程


4。什么是函数的图像，和函数是什么区别/关系
为什么1就说了学函数
但是就不包括学它的图像（不是函数吗？）
还单列出一项
那1。里说的学函数，具体想说的是学啥


不如先撸一撸基础用词




【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 贯穿初高中的 整个数学学习，做题，解决问题的整个过程。主要归纳为以下几个方面内容:符号思想、集合思想、数形结合 ...
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