海淀小强、西城名校，能去当然好，错过再推动孩子去争也是有风险的，孩子现在的状态进可攻退可守，压力大有可能改变孩子的状态，我选择保底线。
高中的考虑：
理科的发动机，数学、物理，教研差距可自破，数学看竞赛，以竞赛为加力转战校内，物理可适当拓展。
不争中考，初中可奠定高中的数学基础，物理校内有基础后择机拓展。
文科的代表，语文、英语，现在英语的好老师其实挺多了，娃妈也可助一臂之力。
唯一的不确定性差距在语文，语文的科学输入对我娃的影响会非常大，以高考为最终目标，语文教研对我娃是最重要的因素，这交给命运，不是什么都能、都要把控的，保底线就好。
【 在 angeltly 的大作中提到: 】
: 看能不能把你锤醒
: 你娃天赋很好的，但可能被你这想法耽误了
: 北京中学教育有个问题（可能哪儿都有这个问题），教育不均衡，top学校的教研和普通学校教研还是有非常大差距的
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有点赞同楼主的安排，保住孩子的身心状态挺重要的。
那请问楼主，孩子的业余时间做什么？每晚8点半后，以及周六日？
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跟我预想的自己娃的初中情况差不多（也希望这样：）。
请问周六的学校竞赛班和周日的高中数学班，有作业吗？需要复习吗？这块儿怎么安排啊？另外，周中9点多到十点多这一个小时时间，孩子自由，那ta主要会做啥呢？电子产品给不给？

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 初一，追赶语文、英语差距，完全被动的，没自主时间，紧张。
: 初二上学期，逐步稳定在8：30（晚自习）基本完成作业，到家已经9点出头了，最初总想约束娃再学习一下，发现娃不情愿，就慢慢让他自由了。10：30前必须睡觉，动态控制10：00前睡觉。
: 现在下学期，进了学校的竞赛班，周六学竞赛一天，周日有1次高中数学的网课(本学期末结束高中数学内容），正好提前进了竞赛班，通过拔高学习坐稳高中数学。周日下午户外稍微活动一下，完成校内作业，一般晚上还要做校内作业。
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竞赛老师会安排，作业靠自愿，我娃根据课内作业情况，在校内会做几题，回家不做。
周日的高中数学现在学导数，娃觉得顺利，有作业，因竞赛班上过一天导数，他觉得周日的网课就容易了，最近几次作业很快。
电子产品不控制，他可用电子产品的时间也不多。睡觉卡死了，回到家时间卡死了，有时还要完成一下学校易听说之类的，没多少时间了，所以电子产品随意，闲的话10点前就催睡觉了，娃还听我的。
【 在 zz8 的大作中提到: 】
: 跟我预想的自己娃的初中情况差不多（也希望这样：）。
: 请问周六的学校竞赛班和周日的高中数学班，有作业吗？需要复习吗？这块儿怎么安排啊？另外，周中9点多到十点多这一个小时时间，孩子自由，那ta主要会做啥呢？电子产品给不给？
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娃认真的话，英语真的提升很快，我们控制在94-96分就可以，不掉90不干涉，准备初三暑假背高中单词，高一观察英语能不能盯住，我们是力争最少的时间跟住就行。
语文靠学校，不知道怎么弄有效，有效的都是需要长期磨练的模式，现阶段初中不适合采取这种模式了。
【 在 zz8 的大作中提到: 】
: 还有就是，初一专门花时间搞了语文和英语，但是这两科都需要长期投入时间精力才能持续稳定的保持吧，那初二初三不需要额外花时间么？都在八点半之前搞定的么？
: 多谢楼主细致的回复，对我家的规划很有帮助！
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