若智和弱智同音啊，太直白了。
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是的，我昨天也思考了这个问题，培养英语思维就走到原版路线了，这需要大量的时间，宾占主位了，况且以理工为目标，英语够用就行。
我的打算是背诵3500词计划不变，计划投入时间不变，在此基础上，阅读训练时尝试不增量的基础上，适当训练了解英语思维的特点，这些娃妈是够能力去指导的。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 没关系的 单词该背就背
: 我娃大部分单词是家里背出来的 而且用中文背
: 5000以下常用词 靠背是最快的
: ...................
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没有什么英语思维 熟和不熟的区别
熟了就条件反射 不熟就多想几秒 就这区别
大胆学 怎么能学就怎么学
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 是的，我昨天也思考了这个问题，培养英语思维就走到原版路线了，这需要大量的时间，宾占主位了，况且以理工为目标，英语够用就行。
: 我的打算是背诵3500词计划不变，计划投入时间不变，在此基础上，阅读训练时尝试不增量的基础上，适当训练了解英语思维的特点，这些娃妈是够能力去指导的。
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所以，不敢告诉娃啊，自己乐呵一下。
不能总气呼呼地蛐蛐娃，让娃自己磨砺吧！
【 在 li305897143 的大作中提到: 】
若智和弱智同音啊，太直白了。
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汉语也是，有些字词绝大多数人都知道大概意思，有时还是错误的意思，但不影响阅读、交流，如果做正规的报导或论文就不行了，这就是原版小学生和大学生的区别。
原版路线也大致如此吧，等级其实并不高，只是完成了一个较低层面的融合。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 路线无所谓的
: 我娃零起步去国外上一年级
: 现在一年半 靠背单词学语法
: ...................
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