- 主题:怎样学好几何
初二，从学了几何后数学成绩急转直下
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FROM 117.136.38.*
学习内容，也是三角形，全等三角形，轴对称？
【 在 waterlily200 (Lily ) 的大作中提到: 】
: 初二，从学了几何后数学成绩急转直下
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FROM 111.60.190.*
也包括四边形
【 在 lurenyi31 的大作中提到: 】
: 学习内容，也是三角形，全等三角形，轴对称？
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FROM 117.136.38.*
熟悉各种图形的几何性质，熟悉各种套路
一句话：刷题
【 在 waterlily200 (Lily ) 的大作中提到: 】
: 初二，从学了几何后数学成绩急转直下
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FROM 116.30.221.*
谢谢！
【 在 iwannabe 的大作中提到: 】
: 熟悉各种图形的几何性质，熟悉各种套路
: 一句话：刷题
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FROM 117.136.38.*
先刷课本，把性质判定，各个图形的区别，背得滚瓜烂熟
【 在 waterlily200 (Lily ) 的大作中提到: 】
: 谢谢！
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FROM 111.60.190.*
这些弄好了，完全不再话下：
1.书本上的定理公式以及一些推导，一定要背下来，死记硬背也要非常熟。
2.综合题多练练，就是几个定理糅合在一起的那种大题，这很锻炼全面思考能力。
3.掌握一些稍稍超纲的知识，以便在考试遇到困境时一招制敌，比如托勒密定理，射影。。。
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FROM 218.17.240.*
几何这门学科创建的目的以及目前在很多地区的作用都是为了验证和锻炼逻辑思维的。用来刷题感觉有点浪费，且本末倒置了。
目前主要是给小孩讲明白，并让他理解，公理、定义和定理的区别；为什么这么点公理、定义就可以推导出整个几何学科；前人（欧几里得）是怎么得到这些公理、定义的；是否有另一套公理、定义也可以推出相同的欧式几何；对于这些公理、定义有什么要求；物理、化学、生物、地理、经济学是否也遵循相同的逻辑模式。
如果明白这些内容，估计对付刷题的同学，那是分分钟的事，而且以后学习物理、化学等也会更加容易。上了大学基本不用去听老师讲了，糊弄个通过，那简直就是手拿把抓的小事情。
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FROM 49.199.118.*
嗯，课本滚瓜烂熟是基本
【 在 lurenyi31 的大作中提到: 】
: 先刷课本，把性质判定，各个图形的区别，背得滚瓜烂熟
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FROM 223.72.80.*
感觉定理公式这些记得没问题，就是一到综合题就卡住了，不会运用，还是练得少
【 在 isk 的大作中提到: 】
: 这些弄好了，完全不再话下：
: 1.书本上的定理公式以及一些推导，一定要背下来，死记硬背也要非常熟。
: 2.综合题多练练，就是几个定理糅合在一起的那种大题，这很锻炼全面思考能力。
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FROM 223.72.80.*