实验不是qhf，怎么算？ 如果qhf统计时候能算上实验，那实验统计清北时候是不是也能把qhf的也算上？

【 在 VIV 的大作中提到: 】
: 学籍？
: 不说实验 其他小强非本校学籍的成绩也都是算得
: 人大附今年盲盒数也算了人朝过来的
: ...................
--
修改:ffever FROM 101.6.66.*
FROM 101.6.66.*

实验有发过数据么？
【 在 ffever 的大作中提到: 】
: 实验不是qhf，怎么算？ 如果qhf统计时候能算上实验，那实验统计清北时候是不是也能把qhf的也算上？
:
--
FROM 111.197.239.*

我觉得十一的理念是引导学生学会自己安排自己的学习，积累让人生得以持续发展的能力，毕竟人总要学会独立。能进入六小强高中的学生没有不卷的
【 在 guizhidao 的大作中提到: 】
: 据说十一学生自主性很强，自制力不强的娃不适合十一，是吗
--
FROM 202.204.224.*

十一比较弹性 可松可紧  
招的人又少 统招高分靠集团基本盘就够用了

  
【 在 ludanlei (我的太阳) 的大作中提到: 】
:  我觉得十一的理念是引导学生学会自己安排自己的学习，积累让人生得以持续发展的能力，毕竟人总要学会独立。能进入六小强高中的学生没有不卷的
:  【 在 guizhidao 的大作中提到: 】
:  : 据说十一学生自主性很强，自制力不强的娃不适合十一，是吗  
:  
--
FROM 111.197.239.*

   平时和同办公室的同事（孩子在人大附）经常交流，发现十一和其他学校（或者说六小强）都差不多，学生们都是自来卷，也都要靠孩子自我管理，高中了还指望像小学老师那么管真不现实。十一有个过程评价系统，家长可以查看，平时表现都会体现在里面。十一没有班主任，但是有导师，导师和班主任的角色差不多，学生每学期自主选导师，不喜欢可以换。
   手机使用也基本一样，老师会发学习资料到学生群，不会发家长群，没有手机确实很不方便，孩子们都用手机查资料。学习自主性不强的孩子在哪里都学不好。
   十一和人大附一样，都有很多活动和社团，孩子们可以参加。十一的活动可能更丰富一点，传统的有：红窗汇（学生摆摊卖自己的创意产品，如使用了学校的LOGO，营业收入要交一部分给学校）、狂欢节（去年有个很有趣的活动是学生出卷考老师，校长也参加了），泼水节，彩虹跑等。
   还有一点，十一开学典礼、升旗仪式从来没有校长和领导讲话，都是学生主持，不过学生规矩教育也有，例如升降国旗的时候，都必须停下行注目礼。第一次去时候没注意是降旗的时间，突然发现正在校园里走路的学生们都停下了，后来才知道是降旗，当时挺感动的。
   每个学校都有自己的特点和优点，不用扬某个踩某个。十一这种方式管理成本更高，因为给学生提供了很多选择，例如一学期一次的游学，不会统一去一个地方，也是先根据同学们的意见选出3-4条线路，供大家自行选择喜欢的一个报名。这也给学校增加了很多工作量。
--
FROM 223.104.41.*