- 主题:借宝地问个抬扛问题
估计你没判过高考卷子。判卷老师最期待的卷子就是省事,高效。。
你有没有文采,有没有花活,根本不关心,甚至副作用。
那么重任务,根本没时间关心你的花活。
能说出一二三,条理清晰的基础上有合理的逻辑关系,我就给接近满分了。
用典合理,有点金句,就是满分。
【 在 zhenniub 的大作中提到: 】
: 文字通顺,没错别字,没语病,扣题准确,这样只能保证45分。想得高分甚至满分就必须玩花活了。
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修改:FLYBBS FROM 175.160.210.25
FROM 175.160.210.25
我这么多次考试都能符合这个条件,从来没得过50分以上。。
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 估计你没判过高考卷子。判卷老师最期待的卷子就是省事,高效。。
: 你有没有文采,有没有花活,根本不关心,甚至副作用。
: 那么重任务,根本没时间关心你的花活。
: ...................
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FROM 60.247.48.*
高考都是能给分尽量给分。。。
【 在 zhenniub 的大作中提到: 】
: 我这么多次考试都能符合这个条件,从来没得过50分以上。。
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FROM 175.160.210.25
因为现在评分标准都是保密的,以前还公开一个较为粗略的评分标准,现在全部不公开
所以给你分与否,看的是你符不符合评分细则,你理解成题目叙述就是评分标准,这是不对的。
【 在 mark5434 的大作中提到: 】
: 阅读理解的题目有时很矫情,比如“谈谈你的看法”、“说说你的理解”
: 满足题目字面要求,诚实述说自己的看法、理解,可能0分。
: 比如我的真实想法可能是“这文章真无聊”、“这道题没意思我不想做了”。
: ...................
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FROM 114.89.214.*
“文字表达的观点”标准从哪儿来?
其实还是我最后那句吧,“猜猜出题人想让你答点啥”
【 在 zhenniub 的大作中提到: 】
: 阅读理解应该是正确理解文字表达的观点,而非作者的观点
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FROM 12.3.200.*
我可能没表达清楚,最后那句“猜猜出题人想让你答点啥”,这才是我想说的评分标准。
另外想表达的一个方面,就是数理化也是“猜猜出题人想让你答点啥”。
数理化的情况比语文好很多,很多题目表达清晰,有客观的标准结果;
但也有有歧义的题目,跟语文一样,“猜猜出题人想让你答点啥”才是重点。
【 在 Lispboreme 的大作中提到: 】
: 因为现在评分标准都是保密的,以前还公开一个较为粗略的评分标准,现在全部不公开
: 所以给你分与否,看的是你符不符合评分细则,你理解成题目叙述就是评分标准,这是不对的。
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FROM 12.3.200.*