如果确实认为是浪费，感觉可以自己做点认为不浪费的事儿。
偷看闲书跟老师斗是有乐趣和成就感的。

【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 遇到不负责任的语文老师
: 发信站: 水木社区 (Fri Nov 11 09:32:55 2022), 站内
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: 一周好多节课的时间都浪费了
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: 【 在 oldgirl 的大作中提到: 】
: : 观察一两次学期大考，不行就自己上了。重点班也有重在家长的力量吧。所谓生源嘛讲的就是这个意思。
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: ※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 223.104.40.*]
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FROM 211.143.51.*

可能这个老师有独特的教育方式呢？



【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 遇到不负责任的语文老师
: 发信站: 水木社区 (Fri Nov 11 09:23:00 2022), 站内
:
: 基础满分就够了?
: 那你的要求很特别
: 还是你就不看后面阅读理解和作文?
:
: 【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: : 这不是有答案了吗？
: : 重点学校+好班+从来都是满分
: :
: --
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: ※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 223.104.40.*]
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FROM 114.222.139.*

哈哈哈，我高中化学课，一般是老师黑白上画一幅简笔画，然后大家自习。

【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 遇到不负责任的语文老师
: 发信站: 水木社区 (Fri Nov 11 09:49:24 2022), 站内
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: 独特到每天语文课讲运动会之类事?
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: 【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: : 可能这个老师有独特的教育方式呢？
: :
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: ※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 223.104.40.*]
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FROM 211.143.51.*

其实有个办法不知道对你们灵不灵。
我之前是这样的：让阅读理解不是一件孤单的事，我陪孩子一起看阅读文章。然后一起做题。当然了他先做，然后我来讲和讨论，得出我的答题意见。然后一起对参考答案。再来完善优化，看看哪些层面自己没想到，哪些表达自己没表达完善，得出一个接近正确和完美的理解回答。
这个陪读陪理解陪讨论的练习不需要很长。起初可能菜鸟答不好，但我对孩子的要求是咀嚼、琢磨、思考、表达。然后练了大概不超过50篇就放其自飞了。我参与一起做大约不超过30篇。后续我看他愿意琢磨了就懒得一起了，要求他自己做自己批，盯了一阵后怕他烦。就不了了之了。
也不知道他后来的慢慢提升有没有我的一点点助推（假设有的话）。总之语文这门科魔幻得很。

这个方法要求家长本身对初中那点语文阅读理解有一定把握。我陪他做题时，不看答案前，我跟他讨论得出的我的理解回答，基本上非常接近参考答案的，这也是孩子愿意听我的讲解和讨论的原因。


【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 课外班有什么好的推荐吗
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修改:oldgirl FROM 122.235.230.*
FROM 122.235.230.*

嗯
这肯定是有效的
我们现在也放弃对校内幻想自己学了
但校内和自己学一起更好
就怕校内部分耽误的也是损失
【 在 oldgirl 的大作中提到: 】
: 其实有个办法不知道对你们灵不灵。
: 我之前是这样的：让阅读理解不是一件孤单的事，我陪孩子一起看阅读文章。然后一起做题。当然了他先做，然后我来讲和讨论，得出我的答题意见。然后一起对参考答案。再来完善优化，看看哪些层面自己没想到，哪些表达自己没表达完善，得出一个接近正确和完美的理解回答。
: 这个陪读陪理解陪讨论的练习不需要很长。起初可能菜鸟答不好，但我对孩子的要求是咀嚼、琢磨、思考、表达。然后练了大概不超过50篇就放其自飞了。
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FROM 223.104.40.*