- 主题:初中孩子史地政生随堂笔记
历史没必要知道那么多 知道的多徒增烦恼
生物我关注一下
以前觉得生物简单的跟1+1一样,没太上心
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 我怎么觉得挺多的
: 比如历史
: 忘了说什么人迁移到哪里的原因以及他们为什么接收汉族文化
: ...................
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FROM 61.48.133.*
你娃不是初中吧?
【 在 Qlala 的大作中提到: 】
: 历史没必要知道那么多 知道的多徒增烦恼
: 生物我关注一下
: 以前觉得生物简单的跟1+1一样,没太上心
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FROM 42.198.241.*
如果他不想记,还有个办法,如果他肯听你的话,让他整理书上的内容,做思维导图。我看道法老师留作业是做思维导图,历史老师留作业是整理时间轴。反正老师的笔记也都是思维导图之类的吧,如果孩子上课都听进去了,看书也应该行。
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 怎么记
: 我娃一个字不记
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FROM 120.244.192.*
我说的记就是觉得书上不全,例子没老师得多,那些例子其实都是题和答案,老师上课点也全
就是你说的思维导图等于就是老师讲的框架
要是记笔记真的事半功倍
但她说根本来不及记我就不了解别的孩子是不是来得及记
怎么做到的
【 在 snowqcq 的大作中提到: 】
: 如果他不想记,还有个办法,如果他肯听你的话,让他整理书上的内容,做思维导图。我看道法老师留作业是做思维导图,历史老师留作业是整理时间轴。反正老师的笔记也都是思维导图之类的吧,如果孩子上课都听进去了,看书也应该行。
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FROM 42.198.241.*
牛娃!
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 怎么记
: 我娃一个字不记
论坛助手,iPhone
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FROM 117.89.149.*
一个字不记可能还是有问题的
积极跟随老师的话,至少会圈画重点,写写关键字
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 我说的记就是觉得书上不全,例子没老师得多,那些例子其实都是题和答案,老师上课点也全
: 就是你说的思维导图等于就是老师讲的框架
: 要是记笔记真的事半功倍
: 但她说根本来不及记我就不了解别的孩子是不是来得及记
: 怎么做到的
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发自「今日水木 on iPhone 11 Pro Max」
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FROM 114.253.38.*
那肯定
就是懒吧
她说来不及
【 在 xinjian 的大作中提到: 】
: 一个字不记可能还是有问题的
: 积极跟随老师的话,至少会圈画重点,写写关键字
: 发自「今日水木 on iPhone 11 Pro Max」
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FROM 42.198.241.*
是因为题目太长系统不允许么?为什么把需要讨论的关键信息放正文里呢
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 怎么记
: 我娃一个字不记
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:
发自「今日水木 on iPhone 12」
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FROM 120.244.200.*
网课有回放吧,来不及的话回放时候记下来,我家孩子有的老师也会发课堂ppt。
【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 那肯定
: 就是懒吧
: 她说来不及
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FROM 39.144.179.*
所有课都不记笔记
看回放……不现实
时间不够
【 在 smilingeyes 的大作中提到: 】
: 网课有回放吧,来不及的话回放时候记下来,我家孩子有的老师也会发课堂ppt。
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FROM 42.198.241.*