- 主题:英语学完乐读HE体系B5，接着学初中课内还是FCE?
特别感谢，感觉有了方向
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
: 如果从来没考过试，建议报一个，做做测试题看看差距，然后有重点的自鸡一下。英语考级考察听说读写相对全面，可以对前阶段的学习效果有个检验，再考虑后续怎么开展比较好。以考带练，备考的过程中，如果针对弱项再鸡一下，英语水平也会有相应提升。你说的自己刷阅读，不一定和娃的弱项以及今后课内需求匹配。
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FROM 61.50.113.*
主要阅读课文的时候，让她先听课文
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 一周一课要学完单词、阅读、语法和写作，课后作业不能都完成，只能记单词读课文和做一部分语法题
: 上面描述的这些内容，哪些和听力有关呢？
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FROM 61.50.113.*
您说得也对，听力练习比较少，除了课文的听力，没有做额外的听力训练
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 一周一课要学完单词、阅读、语法和写作，课后作业不能都完成，只能记单词读课文和做一部分语法题
: 上面描述的这些内容，哪些和听力有关呢？
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FROM 61.50.113.*
【 在 xifuhui 的大作中提到: 】
: 主要阅读课文的时候，让她先听课文
如果以这个为方式，同时加上其他听力方式，那么每天能有多少时间？
按照这个时间量，听力大致能在什么水平？ 家长大致可以算出来
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听力量算出水平，望指点
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 如果以这个为方式，同时加上其他听力方式，那么每天能有多少时间？
: 按照这个时间量，听力大致能在什么水平？ 家长大致可以算出来
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FROM 222.129.1.*
朝着fce再学一年也挺好
【 在 xifuhui 的大作中提到: 】
: 因为现在是五年级，停课也不能停学，确实比较考验家长怎么安排
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各培训机构弄出来的各种所谓“体系”，也不必太当真吧
不少人说在某课外体系学了但是课内应试成绩不佳，其实还是教和学有问题。学好了，课内课外都不是问题。
与其纠结那些体系，不如就看语言学习本身
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弱问，乐读HE体系，是学什么教材？新概念吗？
【 在 xifuhui 的大作中提到: 】
: 娃五年级，乐读HE体系B5这学期学完，续报安排是学初中课内提升，或者可以换班报B6（pet+fce-难度）；
: 整个学下来感觉乐读的进度有点快，一周一课要学完单词、阅读、语法和写作，课后作业不能都完成，只能记单词读课文和做一部分语法题，作文从来没写过，又没有考试督促，所以虽然学了但是感觉整体掌握不是太好；
: 是停下来自学巩固，还是继续学习B6？如果停下来自己刷阅读，不知道该找啥匹配的材料
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FROM 114.255.206.*