- 主题:周末做了57中2022年八下期中物理，感觉娃的初中物理是学不好了
娃是想说F = F1-F2吧，这是实验试图探究的事，而不是设计实验的时候就已经确定的结论，所以不能答这么做是为了使F=F1-F2。两次拉到同一位置是为了使弹力相同，可能在娃眼里这事太显然了，已经被忽略了。
自认为自己物理学得不错的家长刚辅导的时候常有这样的不适，跟当年考的风格差得远，没事，家长刷两套卷子就知道怎么辅导了。
【 在 aiaimm 的大作中提到: 】
27（1）娃答的是“差”相同，答案是“作用效果”，一套卷子这种类似错误比比皆是，老公看了感觉也是放弃初中物理吧
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实验题很套路，多刷两套就会了
可能你们平时的作业不是这个风格，所以做卷子有点懵
【 在 aiaimm 的大作中提到: 】
: 是的 问题就是她get不到出题点
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思路没问题，单一变量是原则，具体到这道题，是力的作用和大小两个变量不同。我一般让娃把两句都答上，谁知道老师想看哪句呢。。。
【 在 aiaimm 的大作中提到: 】
: 您的回复让我又想到了这道题，第三问原因，娃写的是“没有控制单一变量”，答案是“力的作用和大小都不同”，她每次都能跑偏~
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这个问题我们在化学也遇到过，答质量守恒定律不行，得具体到这道题，答A，B，C原子的种类、数量、质量不变。
生物也遇到过，接种前为什么要冷却，答给酵母菌合适的环境（温度）不行，得答避免高温杀死酵母菌。
【 在 aiaimm 的大作中提到: 】
: 您的回复让我又想到了这道题，第三问原因，娃写的是“没有控制单一变量”，答案是“力的作用和大小都不同”，她每次都能跑偏~
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呃，那你可以教她多写一句啊，又不限制字数
【 在 aiaimm 的大作中提到: 】
: 我们生物、地理也经常错在这样的答案上
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