非常个人的说
如果说不拼全力，赞同
但混事的态度其实自己吃亏

就比如地理就当常识去了解
兴致勃勃的去看各地人文地理
不背书，所以成绩不会太好
但是每次看地理都保持好奇和愉快

【 在 woodbed 的大作中提到: 】
:比如高考选物化生, 对于史地政等就只对付及格, 上课不是睡觉就做选考科目的作业, 娃说大家都这样, 不知道是不是普遍现象

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FROM 92.184.121.*

我们当年是不好好学的
【 在 woodbed 的大作中提到: 】
: 比如高考选物化生, 对于史地政等就只对付及格, 上课不是睡觉就做选考科目的作业, 娃说大家都这样, 不知道是不是普遍现象? 反正我们高中的时候对于不高考的科目也都认真学的.  
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发自「今日水木 on Android」
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FROM 221.222.20.*

高中地理，知识量太小。学生自己很快就能全部看完。
除非老师讲课的时候能够旁征博引，就如同B站那些科普视频一样提供大量课本以外的新鲜知识，否则没有几个孩子能够投入精力听老师讲课，特别是还有其他高考必考科目的巨大压力下。
历史、政治也一样。作为公民常识，多了解一下是很好的。但如果老师仅仅是课本上的内容讲一遍，很难吸引孩子仔细听。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 非常个人的说
: 如果说不拼全力，赞同
: 但混事的态度其实自己吃亏
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FROM 103.235.148.*

个人觉得不需要老师讲单口相声
就比如网小种田文那种路子
想象自己被空投到某个地图上
开始查看山川水文气候
老师讲慢点，悠悠的照本宣科就行
怎么走神都跟得上课程

【 在 SlO 的大作中提到: 】
: 高中地理，知识量太小。学生自己很快就能全部看完。
: 除非老师讲课的时候能够旁征博引，就如同B站那些科普视频一样提供大量课本以外的新鲜知识，否则没有几个孩子能够投入精力听老师讲课，特别是还有其他高考必考科目的巨大压力下。
: 历史、政治也一样。作为公民常识，多了解一下是很好的。但如果老师仅仅是课本上的内容讲一遍，很难吸引孩子仔细听。
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FROM 62.34.110.*

反正错了。不高考科目，都是感兴趣的自己认真学，连老师都不会认真教。

【 在 woodbed 的大作中提到: 】
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: 比如高考选物化生, 对于史地政等就只对付及格, 上课不是睡觉就做选考科目的作业, 娃说大家都这样, 不知道是不是普遍现象? 反正我们高中的时候对于不高考的科目也都认真学的.


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