- 主题:请教初一课内选读名著问题
都看了吧,现在高考的阅读篇幅量大,现在不读,不好培养快速阅读的能力,另外名著不是需要都精读的,孩子看过了对重点人物有认识和思考就行,可以看一下对应的一些名家点评。
以西游记为例,粗粗读一下的话,如果孩子总计时是20小时-40小时的话,看完知道主要人物和大致情节的话,那么以后阅读考试的时间他都没有问题,可以有检查时间。超过这个时间,现在的考试时间够但是没有检查的时间了。
--
FROM 103.235.150.*
对,就是粗读,不影响理解大意的生词和字不需要查字典,只要孩子知道故事讲了哪些主要人物,81难里能记住一些就可以了。时间可以累计算,就是一回大概多少时间读完,读完了能记住什么,每次提升一点就行。
读完也可以和孩子一起就孩子有兴趣的地方回忆和交流,这些地方可以让孩子以后细读,字词也可以查。
如果想更进一步提升孩子的写作和阅读,就是家长再辛苦点,从短一些的小说入手,如骆驼祥子,读完了带着孩子按照写作的方法理出来一共有多少段,可以分为几个部分,讲了几个重要人物,人物关系是什么,人物特点是什么,小说的主题是什么,从哪里表现的,情节如何发展,为什么会这样发展,以及时代背景是什么,人物当年的职业和社会与现在的比较。
多这样几次,孩子阅读和写作都会好的。
【 在 handyc 的大作中提到: 】
: 原著吗?20-40小时读完感觉很有难度:) 我们多练练。
:
--
FROM 103.235.150.*
哈哈,客气啦,专业搞这个的,所以知道
【 在 handyc 的大作中提到: 】
: 谢谢。太牛了
--
FROM 120.193.188.*