思路挺好哒。
就是你这个书单，我不知道你都读过没。都是自己读过且非常迷恋或者回味无穷才推荐的么？
是结合了你对孩子的仔细观察，觉得孩子会喜欢的么？
感觉书的可读性一般。
比如，书单里面当代的没有。其实当代的可读性更强。毕竟万事万物都是在发展的么。
比如您家孩子要喜欢希腊地中海那一块。试试有没有讲这个地理文化的当代散文呢，比如张佳玮就曾经疯狂迷恋大航海时代。
科幻那个，海底两万里很老了。小学生可能觉得还行，中学生喜欢么？刘慈欣有些小品文非常好的。比如《乡村教师》、《山》，如果觉得《三体》部头太大了可以考虑。阿西莫夫的《基地》三部曲也可以。
历史那个，哎，从何说起呢。那么多好书，为啥选这本？
如果家长圈养孩子的思考的话，家长的经历和高度就决定了孩子的高度。扪心自问，你喜欢文学历史科幻么？你读了几本书？你没读过，就凭营销号的Copy Paste的东西，就决定自己孩子一年的娱乐么？是的，文学是娱乐的一部分。你列的书单，你每天加班疲惫之余，你能坚持读几天？孩子的情况一样的。这堆营销号的人，自己读HYPSM了么？读清北了么？事业成功么？没有的话咋听了一个只言片语就来“规划”你的孩子了呢？你自己以身作则了么？
你不如下载一个微信读书的App。里面书挺多的。把主动权还给孩子。孩子选定了，你再为了保护眼睛换到kindle都可以。
你这个整套的语文学习的引导，感觉就是比较的窒息。
你说孩子之前希腊的兴趣被你引导了之后，就没有了。仔细想想。为啥呢。
【 在 naive1130 的大作中提到: 】
: 经过这几天的讨论, 我大概有了思路了. 准备按照以下方法执行,
: 语文基础知识部分, 就是主贴里说的, 会压缩内容, 占总的时间30%, 虽然不是纯粹为了考试, 但是也要兼顾考试, 我们还是有中文考试的.
: 大量阅读部分, 这个跟主贴里说的无关, 抱歉一开始不应该放在一起讨论, 引起了混淆. 这个部分会安排70%的时间.
: ...................
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修改:Klyh FROM 223.72.81.*
FROM 223.72.81.*