比如11，bdf，都指高中普通班
这个自律到底指的是什么

1. 上课遵守纪律认真听课记笔记
2. 按时完成作业
3. 学校发有比较多的自选作业，自己对答案，找老师答疑？否则老师就不找你？
4. 学校有比较多的文体活动、社会活动，占据较多学习时间？
比如我们初二在忙生地中考，我知道11-24初二刚刚结束课题论文评奖，学校配指导老师那种
5. 学校有较多主观性学习任务，例如调研、课题、论文、品读名著什么的

区重就不会有这么多花样而更加偏重衡水模式？我知道57是这样的。
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听起来就是要求综合素质高
自己要对自己有点数
【 在 naive1130 的大作中提到: 】
: 我的理解，这里的自律不是完成作业这些表面上的东西。  
:  
: 这个自律，可以说用词不当了，应该是暗指，小孩基础扎实、家庭有自己的发展计划和适当的资源，不需要老师盯着按照衡水模式搞题海战术，而是小孩会顺着自己的规划自觉的往前跑。  
:  
: 最后就是不光课内成绩好、也有发展自己的兴趣、围绕着
: ..................

发自「今日水木 on iPhone 13 Pro」
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我觉得自律就是自己能够规划自己的时间，不被诱惑
我孩子初三之前玩手机，15分钟，过儿半个小时去看她还在玩呢，得家长看着，初三开始15分钟就是15分钟，半个小时去看，人家早按规划做完半张试卷了。
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 比如11，bdf，都指高中普通班
: 这个自律到底指的是什么
: 1. 上课遵守纪律认真听课记笔记
: ...................
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先了解下科大少年班
基本是这个模式和理念

【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 比如11，bdf，都指高中普通班
: 这个自律到底指的是什么
: 1. 上课遵守纪律认真听课记笔记
: ...................
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假设学校在北京，第2楼正解。我朋友孩子去年中考，面试某区No1的学校的时候，人家就这么问的，孩子也是按照2楼的思路回答的，最后成功上岸了。
如果学校在别处，比如本青高中的时候，上的本市的No1，入校前也有类似的告诫，而且明确说了想题海战术、老师天天督，那去No2正好。后来发现，

1. 全班同学只有班主任认识，其他任课教师不认识班里的孩子，只有课后+答疑时间有机会见到老师。每天中午12：10放学，但是我们围着老师请教问题+讨论问题，一般1：00-1：30老师才能从教室离开。我们赶紧食堂2个包子，然后去操场上踢球了。
2. 考试不设监考老师。孩子们分好考场后，按照座位顺序，由该孩子去教务处领卷子，发卷子，考试结束后收起卷子送教务处。如果某个孩子不自觉作弊了，那没人管也没人制止。绝大部分孩子都知道，这是骗自己和骗家长的，没啥意思。相应的，部分班级班主任严厉，可能纪律性啥的都不错；部分班级（以本青班级为例），自由散漫到极致，没人写作业，为了对抗某无能狂怒的物理老师，我们全班一个周末把一整本物理练习册写完了。无声抗议：老师，你别逼逼了，听你上课是给你面子。所以，老教师都知道，不要留具体的作业，只说，这个月把练习册做到第几页就完事了。
3. 节假日，学生自己组织起来办联欢会。给学校团队申请场地、设备就OK。后来形成了固定模式，大家反而不那么积极了。
4. 最后高考，大家有考得不错的，也有考砸了的。但是进入大学后，大家表现反而都很好。因为不知道严格管理的高中是啥样子的，还以为高中风格和大学风格一样。高中三年自由散漫的结果是，觉得大学里怎么管事儿的人（我不是说辅导员、班长、系主任等），这么多，这么事儿。

以上信息，供楼主参考。
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