我家小学时候课外班不算多，同时期大概3到5个
两三门主科，体育和钢琴（钢琴四年级开始就不学了）

六年级最少，只有语文了
上了初中啥课外班都没有了

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 娃很棒，不仅是课外因素，是综合因素，课外太多对多数娃是负面作用。
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不是吧，娃一直上着课外班，也并没什么向学之心。

【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
:我娃小学阶段放羊，没有在外面上过辅导班，没见识过校外培训点孩子们人头攒动的紧迫情形。学校作业少，没有做校外辅导班作业的充
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主动学习的孩子，我觉得得是那些生活中就勤快不懒。爱琢磨的孩子。生活中懒洋洋丢三落四畏难的话，学习上也是一样的。所以跟课外班没关系。
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哈佛 说：搞错了，这不是我们家的图书馆！

【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 嗯，要多看看那早晨四点的哈佛图书馆
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: 有家长认为，要从小培养孩子知道，只靠8小时会输。学校作业是学校作业，课外作业是课外作业；上班是上班，下班后要做好副业。
: ...................
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优秀得一塌糊涂？学霸也没见这么红的


【 在 hamimelon 的大作中提到: 】
: 我回复你一下
我家从中班开始课外班英语，大班开始数外一直到小学五年级
一二年级五六年级语文课外班
现在对学习很有乐趣
小时候磨蹭、拖拉，但是不厌学，也没有特别想学
都是大人安排啥做啥
现在初一，有自己的学习方法，有自己想法，属于有追求的
喜欢数理化生地学科
语文英语也不错
历史道法不是那么感兴趣，也知道去尽量熟读
实话说，我很满意他今天成长成这样，虽然成绩不是拔尖
但是他喜欢学习、有兴趣、有理想，不是说说的那种兴趣理想
中午课间很多时候去图书馆看书的
初中理化生教材看完了，高中化生教材也看完了
都是自己想看，追着我去买教材
还在图书馆借书
初中学习这么紧张，还能自主阅读自己感兴趣的领域
自己零花钱买实验器材，生日礼物要实验器材
三观还很正，说长大要当科学家，要做对社会有用的人
喜欢和自豪自己小学毕业的母校和现在就读的学校
对每位教过自己的老师都觉得是最好的老师
除了作业太多的时候有些焦躁，但是很快沉下来写作业
天天都很开心，说自己很幸福，喜欢去上学，有很多朋友
很爱自己的父母
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