还是有一些特别的计算技巧值得学一下

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 每次看到“练计算”我都不能理解，计算不是一直包含在作业之中吗？解题总要牵涉到计算，解题过程中顺带就在练习计算，小低年级算错就算错呗，后来慢慢地不就修缮了嘛，没必要专门去练习吧。
: 发现“练计算”好像是标配，学习成绩好的娃的家长也大都这么提议，我觉得是浪费时间，我娃小低的时候，老师专门提醒几次娃要练计算，我坚持不练，娃妈买的口算册被我“不小心”当垃圾扔了，再买就再“不小心”
: 高年级后虽然还会偶然算错，到初中、高中后，犯错几率会越来越少。
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技巧计算已经是一个知识单项了，是代数范畴，可以很难。
大多说的练计算不是指这个。
【 在 vendetta 的大作中提到: 】
: 还是有一些特别的计算技巧值得学一下
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要从理解能力出发，一步步抬高，计算难度也是相应跟随的。
并不是直接做难题，是根据情况一步步抬升的，重点要放在提升认识能力的方面。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 你娃不练计算，但是练了很多带计算的题……相当于是建议楼主刷一些难题了。但是如果不做这些题，也不做计算的话，到了初中最先暴露的就是计算问题
: :每次看到“练计算”我都不能理解，计算不是一直包含在作业之中吗？解题总要牵涉到计算，解题过程中顺带就在练习计算，小低年级算
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请问有推荐适合四年级孩子逐渐提升认知思考能力的习题集吗

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
:要从理解能力出发，一步步抬高，计算难度也是相应跟随的。:并不是直接做难题，是根据情况一步步抬升的，重点要放在提升认识能力

- 来自 水木社区APP v3.5.7
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它家的教材我是很服气的，


【 在 D600 的大作中提到: 】
: 难得的是学而思把难度和类型都把握的恰到好处
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