跟着看了半天觉得这个解释到位了。
有的初中语文大量练习写作,每天一小文隔天一大文,英语直接上高考词汇。在中考能体现出来的差距可能就几分而已;到了高中,差异巨大。而且这种差距还不那么好追,人家也没停啊。
【 在 blueshell 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 如何解释这种巨大差距
: 发信站: 水木社区 (Tue Jul 11 10:20:08 2023), 站内
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: 看你对基础怎么理解,中考卷都考100的两个娃,做分班考的题,可能一个50,一个100。
: 能不能说50那个基础没打好呢?
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: 我记得前两年,杭州中考特别简单,分班考特别难,中考满分的娃分班考30几分,就有段子手回复,高中老师为了让家长明白,不是我们把你娃教差了,是他本来就这么差。
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: 【 在 pangda02 的大作中提到: 】
: : 初中没打好基础 --> 这个几乎不可能 因为他中考成绩这么好 在郊区还能考上人大附 只能证明基础打的很好
: : 高考复读考川大 --> 这个正逻辑是去了高中不适应 跟不上了 有不少这样的例子 初中很优秀 但是高中不行了 这样的娃 如果在一个普通一点的环境里上高中 可能心态更好 基础打的更牢 高考成绩反而更好
: : 你这个真是伪逻辑 强行解释的 硬找了一个理由给昌平的初中甩锅(事实上 基础不好 是不可能身在昌平考上人大附的)
: : ...................
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: ※ 修改:·blueshell 于 Jul 11 10:24:00 2023 修改本文·[FROM: 162.105.132.*]
: ※ 来源:·水木社区
http://www.mysmth.net·[FROM: 162.105.132.*]
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修改:blueshell FROM 162.105.132.*
FROM 114.253.35.*