小娃竟然说“卷子丢了”，并表示老师讲解后已经知道哪儿错了。
“卷子丢了”应该是一个设定的事件吧！
作文肯定是弱，阅读不稳定（总会少答，涵盖不全，例如3漏1），其它还可以， 本次分过低可能考题内容有未学内容及老师要求未做到，没卷子分析不了。
问老师要卷子，老师让小儿去找她，小儿不去找老师。这一次先不理了，等下次再说。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 娃的卷子你能看到么？主要失分点都在哪里？
: 我们语文一直都是倒数，直到高二才慢慢好转，主要就是阅读理解和作文这两个模块。
: 如果你家小娃也是这种的话，我觉得你不用着急
: ...................
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