学习和分析套路没问题，但是套路应该是方法套路而不是答案套路。换句话说，在同样的思维模式下不同学生可以有不同角度观点和结论；而不是对着标准答案倒推其中玄机，本末倒置。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 不是这俩有问题，是教学出了问题，应该侧重感觉欣赏与模仿，结果变成句子文章分析套路  
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