数及数的操作
比如学1、2、3。。。，学加减乘除
学a\b\c。。。，学abc的加减乘除
f(a),对a的操作
f(a,b),对a、b的操作


【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 现在不是提倡培养小朋友思维方式嘛，鄙视以前教材一上来就给公式嘛，所以希望能给出数学概念出现的脉络。
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