们孩子现在初一，情况供参考：
小学打了6年篮球，比赛很多，一直处于一周2-3练的状态，还有体能课，现在在初中校队，但是也就是周末一练的状态，因为孩子身体天赋一般，所以肯定是走学业的道路， 而且学校的学习安排非常卷，平时是不可能有训练时间的，现在练球的目标就是能保持爱好，学习解压，练身体，能参加初中联赛有个不错的经历

体育特长生大概就两种
1.高水平运动员，现在需要一级证，你可以看看一级证的标准，北京可能能拿到的就那么一两个高中，而且人家是全国招生，
2. 体育单招，大部分普通天赋的孩子都是这条路，好一点北体大，次一点首体大，不介意的话，那高低会有个学上，以前启明星最火的那个15岁去国青的孩子，后来去的北体大。

我们在小学的队友，小升初去篮球传统校，有准备走篮球特长的，但孩子天赋也一般，孩子和家长都特别爱体育，就觉得以后当个体育老师，或者个人训练师也不错，那这条路没问题。

我觉的走学习还是体育特长，主要是看孩子爱不爱，家长能否接受孩子从事体育行业，肯定是初一就要想好的，除非你天赋异禀，你不练都有学校抢着要你。
【 在 ulia7j 的大作中提到: 】
: 小学6年级的娃，目前是传统校篮球队主力，从一年级开始在校队训练，身高和运动协调性都不错，每天在学校训练2小时，周末经常打比赛。性格挺稳，认真、自律，学习习惯和成绩还可以。小学阶段整体感觉时间紧张，但作业完成得挺快，学习也还算游刃有余，没让家长操心。
: 下学期面临小升初，孩子因为打了6年球，又打得不错，觉得自己学习和打球都能兼顾，非常想初中继续上篮球传统校。打听了一下，初中也是每天训练至少2小时，晚上8点才能到家，吃饭+洗澡，最快8：30开始写作业。以初中的科目和作业量，时间肯定紧张的不得了，大概率得11点睡了，而且还只是完成基本作业，没有时间复习或者拓展学习。
: 这种情况下，老母亲内心纠结死了，又想支持娃打球，又想他初中能考上重高，既要又要明知很难很难，又貌似有一丝幻想，觉得初一初二应该还可以，想等初二再根据孩子状态做评估，偏重学习or特长。 我内心其实是偏向学习的，只是队友说普娃应该多一条路。
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