我来提供另一个视角，我家孩子有个非学科类课外班，大概平常每天至少半个小时，周末至少2个小时的水平
我觉得经常写作业就写到比较晚，都没有时间做我给她布置的补充任务
于是就停了这个课外班，但是，但是，依然写作业写到挺晚，依然没时间做补充任务
停课释放出来时间不知道怎么就无声无息的消失了！
【 在 ulia7j 的大作中提到: 】
: 小学6年级的娃，目前是传统校篮球队主力，从一年级开始在校队训练，身高和运动协调性都不错，每天在学校训练2小时，周末经常打比赛。性格挺稳，认真、自律，学习习惯和成绩还可以。小学阶段整体感觉时间紧张，但作业完成得挺快，学习也还算游刃有余，没让家长操心。
: 下学期面临小升初，孩子因为打了6年球，又打得不错，觉得自己学习和打球都能兼顾，非常想初中继续上篮球传统校。打听了一下，初中也是每天训练至少2小时，晚上8点才能到家，吃饭+洗澡，最快8：30开始写作业。以初中的科目和作业量，时间肯定紧张的不得了，大概率得11点睡了，而且还只是完成基本作业，没有时间复习或者拓展学习。
: 这种情况下，老母亲内心纠结死了，又想支持娃打球，又想他初中能考上重高，既要又要明知很难很难，又貌似有一丝幻想，觉得初一初二应该还可以，想等初二再根据孩子状态做评估，偏重学习or特长。 我内心其实是偏向学习的，只是队友说普娃应该多一条路。
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