谢谢用心的回复，我也再多谈一些，交流，没有对错。
一、手机成瘾的个体差异？
个体差异中基因差异也一定存在，但我觉得不是主要的，主要基因差异这种提法会让人产生不可改变的错觉，我更倾向于是环境、性格、能力的差异。
比如在环境上，父母是否提供了丰富的成长环境和能量消耗渠道，在个性上，成就欲更强、对得到反馈需求更高的人，往往更容易沉浸在游戏升级中，在能力上思维更敏捷、动手能力更强的人更能够从游戏中获得成就感，还有自我觉察和自我调整的能力，就更是需要一点一点培养和成长的。
对于重度的手机成瘾的孩子，背后的原因往往比较复杂，此时手机已经不是问题，而是问题的解药了，硬性干预可能会带来更多的问题。不要从手机的角度去思考，从对孩子这个人的整体关注入手，从对家庭的重新审视入手。
二、孩子可以用手机吗？
对于游戏基本等于毒品，这个观点我并不苟同。在这个时代，手机已经是最主要的交流、娱乐工具，我们养育的是在这个时代中生活的孩子，我们需要与孩子共同学习，如何健康的使用手机、适度放松游戏，避免成瘾的状况，这也是我们学习在这个现实世界中生活的方式，“宜疏不宜堵”吧。
这对家长有很高的要求，需要家长能够调整自己的生活方式，调整心态情绪、尊重理解孩子、有能力与孩子共同制定明确规则、负责监管执行、友善提醒、定期复盘、及时纠偏、适时奖励等等，这不是一个一簇即就的过程，会有很多家长很头疼、甚至痛苦的时刻，最主要的还是需要调整情绪，温和的态度和坚定的执行。
三、孩子使用手机越晚越好吗？
压抑带来的反弹如果叠加了青春期、叠加中高考压力，会更加难办，所以孩子的手机使用不是越晚越好，最好是在青春期最猛烈的阶段到来之前（一般初二），已经可以把约定手机使用的这个过程走个七七八八，在孩子还愿意沟通、能够交流的状态时，对手机使用达成基本共识。
【 在 zljzzg 的来信中提到: 】
: 看到楼主这么用心，系统的分析一下，也不知道对错。
: 一、游戏成瘾的根本原因：
: 1、家庭环境
: ...................
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