注1：凡尔赛学校家长绕路。凡尔赛班家长绕路。这个贴对你们没用多少价值。

注2：分层布置作业的目的之一就是让学生只做必做的题（他的分数对应的必做题），选做题只是幌子。
注3：思路和做法源自 [千万别恨数学].(韩)韩昌洙。 本韭菜在辅导某“学渣”时最终也选择这个思路，该“学渣”数学原先36%-45%分。最近60%
注4：中高考70%基础题，20%中等题，10%难题，是分阶段学习的基础，即分层布置作业的基础。

分层布置作业的基础是分阶段学习理念。分阶段学习即把学习分成 基础阶段，类型题学习阶段，查漏补缺和难题学习阶段。

根据中高考70%基础题，20%中等题，10%难题的分数分布，
分数在 70%-75% 之下的学生，基础不牢，属于基础阶段学习的学生。 目标是把基础题一次准确率提高到90%以上。（通过验算提高到95%，再通过检查提高到100%），成绩稳定在75%之上。

分数在75%-85% 之间的学生，基础问题基本解决，重点是搞定中等题，其中大部分是类型题的中等题和难题，过来是查漏补缺。成绩目标是普通学生成绩争取在85%以上，资质好一点或者愿意努力的争取往90%走。

分数85%+的学生，重点是搞定中等题的难题，和难题。 发力点：类型题，查漏补缺和难题。

so 落实到分层作业上：说明+作业举例。


比如某次作业，10道基础题，3道基础题总结题，8道类型题，3道类型题总结题， 3道难题。
总结题是下面这类题：
1）基础题的总结回顾题，比如回顾1-5基础题考察的知识点，用自己的话展开讲。
2）类型题的总结回顾题，回顾考点解题方法，或者重做某道题要求每一条后面写上依据。
3）单元总结题：总结本单元的知识点，或者某个几何模型的用法。

其中
10道基础题的前4道基础题，8道类型题的前4道类型题，第1道难题，所有人必做。

10道基础题的第5题，分数75%以下的学生必做，分数75%-85%的学生必做。其他人选做。
10道基础题的第6-10题，分数75%以下的学生必做。其他人选做。
基础题总结题，分数75%以下的学生必做。其他人选做。
8道类型题的后4道题，分数75%以上的学生必做，其他人选做。
3道类型题总结题第1题，所有人必做。
3道类型题总结题第2题，分数75%以上学生必做，其他人选做。
3道类型题总结题第3题，分数75%-85%学生必做，其他人选做。

3道难题的第2题，分数85%以上的学生必做，其他选做。
3道难题的第3题，所有人选做

换个角度：
分数75%以下的学生：70%时间要放在课内基础，20%时间放在类型题，10%时间放在难题。
作业举例：必做题：10道基础题，3道基础题总结题， 4道类型题，类型题总结题第1题，1道难题。

分数75%-85%的学生：50%时间放在课内基础，40%时间放在类型题，10%时间放在难题。
作业举例：必做题：5道基础题，8道类型题，类型题总结题3题，1道难题。

分数85%+ 90%+的学生：30%时间放在课内基础，50%时间放在类型题，20%时间放在难题。
作业举例：必做题：4道基础题，8道类型题，类型题总结题2题，2道难题。
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