【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我们持续在学习数学，但每周占用时间并不太多，六七年以来，发现娃相对于其它科目，数学是最高效且排名占位是最高的，长期以来娃也更愿意学习数学科目。初中以后，我数次思考数学要不要继续学习的问题，考虑到娃的自律与自驱大概率是建立在数学成绩正反馈的基础上，所以我还是鼓励娃继续。
: 目前看，娃的综合学习能力还是不错的，以后不出现大的波动，211应该不难考，这已经达到我的期望了，考211应该是不太费劲的，但时不时也总想冲高，感觉即使娃数理化拿到高分（预估娃愿意学的），语文英语（学习不积极）不强的话，还是考不过。是有点纠结按自己节奏走，还是随大溜学习。


我们班里有一个女生，数学是强项，处于舒适区，总学总提高数学，所以好像总不能补齐语文等短板，最后高考考了630分吧，在班里处于倒数。

还是要拼总分，总分才是王道。
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