不同阶段的心智也不一样，小学阶段孩子学学算数，没有看出什么大问题
说了这么多弊端，那有什么建设性意见么？比如初中，要怎么学 才能培养数学素养呢？
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 吐槽下：小学太多计算，初中太多平面几何，高中太多圆锥曲线
: 几十年时间，科举考试的弊端都来了。
: 当年科举考试考到四书的各个句子都出题泛滥了，考官出截搭题，即把不同文章里面的句子，搭在一起出题。 比如某题《君夫人阳货欲》，“君夫人”和“阳货欲”截自论语不同文章。 考生拿到这种题目，想突围只能拼命揣摩考官意图。
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