这个总结的好全，我在辅导中也在这么思考
不过，我的办法是在错题之中进行梳理讲解，如果单纯的讲解这些，孩子缺少耐心去学习
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 不妨看看 孙维刚老师的 《孙维刚高中数学》 第一篇 怎样学好高中数学 (1) 和 第二篇第一章
: 以下我的理解：概念——关联——推理 从概念本身，到关联其他知识点，结合推理来思考各个概念之间的联系。
: 概念，比如算术平方根，比如直角三角形，比如全等三角形，比如命题，否命题，逆否命题， 比如函数，三角函数
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