学习套路应该也是有用的，它有助于进行解题的第二步，猜思路。

其实，如果娃经常自己去猜思路，应该可以形成自己的套路，可能更优一些。

【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 普娃初一，数学中等偏上，在过去经常是遇到数学大题，读1～2分钟，会了就试一下，难一点的，如果不会直接就说不会，很少看第二眼。我每次都很生气，但也没办法。一道数学大题，看一遍就会做，那多半是之前刚做过...

- 来自 水木说
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