“从小学三年级起基本上养成独立学习习惯”，这点太赞了。

能知道自己优缺点、能主动报班学习、能语文坚持阅读保持优秀的娃，其父母除了经济上生活上大力支持、并时不时地加以鼓励加油之外，其他能做的的确不多了。


【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 每个孩子的具体情况不同，没有普世的方法，父母把控方向盘也好，父母坐后排睡大觉也罢，只要能顺利到达下一站就行。
: 说说我家初中学习的情况（实际上从小学三年级起，在学习上基本上养成独立学习习惯了），到了初中后，按照版上的分类家长基本上处于完全放手状态。
: 1、关于课外班。我家是应孩子主动要求报了两个，数学和英语。跟网上大部分类似，每学期十多节课那种。两科目所求不同，孩子的意思是自己没有向前学的动力，希望有个老师带着，有人管着当个预习的作用，从而在校内细化学习中能够有更深入的理解，目前看效果凑合，数学成绩并不顶尖（难题突破不了），只能说过得去，大部分考试处于92-96这个分数段。关于英语，纯粹是为了保持语言熟练度，也是每学期十多节课那种，其实小学毕业的时候英语够B2水平，成绩基本上也是班级头部（英语在小学阶段打好基础中学省心省力）。家长在这两科上的作用就是交了几次费用，其他的没有涉及过。
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