学生15 中国农大
1.补课班的话，小学是补过一些奥数语文和英语的课，从三年级开始。初中没怎么补课，补过一个那个凯德那边的数学，因为当时大家都去补嘛。初四上过一个比较针对阅读答题方式的语文补课班，物理也是初三初四有上过一个类似于做题班的，当时觉得确实是这两个补课班让我突然明白了初中物理和语文该怎么做。
另外兴趣班的话我是幼儿园开始就有在上一些书法课，后面还上过一点绘画课，这些东西我都不是很反感，所以也没感觉到浪费时间，反而课上能见到好朋友们，还很开心。
2.初中的那个数学补课班我确实不是很喜欢，好像也没从那个课中收获什么。另外初中那个时候上物理课后来就觉得其实那个老师对学生也不是很上心，后来就也不去了，但刚开始的时候确实是让我受到了一些点拨
3.帮助比较大的可能确实还是兴趣班这类的，让自己有一些和别人不一样的地方吧，也会更容易找到自信的感觉
4.我是从初三初四才开始补一些课，主要是初一和初二的时候我好像觉都睡不够也没上啥补课班，所以我也不好说应该初中什么时候开始补课
学生16 电子科技大 理科本 硕
1、小学：一二年级水粉画，三年级之后英语；初中：舞蹈（断断续续的，没坚持两堂课）；英语 数学 语文 物理 化学；
高中：琵琶；英语 物理 数学 化学 语文
2、没觉得有
3、都挺大的，英语比较突出，对我之前考四六级后来考研，平时读文献之类都有实际帮助；还有思路也会打开一些，当然所有学科都会有助于这一点
4、我应该是初中某个学期的暑假开始补课，相当于预习，之后再学就轻松些，印象比较深的是当时补了数学；语文是成绩比较差才去补；英语是接着小学的，到初三一直学到新概念 2 册学完才停；物理化学是初三初四开始学之后去补的；这几门课基本开始了就一直没怎么停过。根据我的经验，什么方面不足、不熟练补什么，一直补的效果可能要更好一些。
笔者总结： 有余力的时候就适当卷一点。卷不动的时候就适当躺一躺。这位同学高三时太累不想写作业。老师罚她每天第一节课到教室门口站着听。她由此跟教务主任混得很熟。
【 在 thinkthrice 的大作中提到: 】
: 学生13 天津双非院校 考研985 二战中
: 要我说啊，初中就在最后一年冲刺一下英语，找个刷题班就可以，剩下的科在初中其实补了也没啥用，但是奥数什么的可以学一下，对思维还是有好处的
: 最坑人的就是说靠技巧方法做题的和人很多有好几十人的那种补课班，根本就是没用。
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