咋说呢，一个人包括一个青春期的孩子，即使家长想到了、规划好了，ta也可能因为各种主观客观原因拒绝做、不想做，做不到。
在大人身上，这种情况很常见，以那个lz为例，ta和任何一个普通人都一样，想到这一点、执行这一项，就可能忘了那一条。
以640的孩子为例，当年如果鸡英语，就得放弃下棋等等，可能孩子逻辑思维水平就受影响，甚至还可能有别的不足暴露出来。如果孩子干不动的时候依然能自鸡英语，那ta可能就在别的科目上花的精力更少……
说到底，你还没看到过有大人或者孩子明知应该如何而不为，你是幸福的。
我以前也不觉得一直积极向上的孩子会有那么不理智，明知道该怎样就是反着做，知道我家也经历过了这种无理智时期。
这对绝大部分成人和孩子来说都是正常的，赢家必定是没有这种阶段的，或者不曾因为这种阶段遭受重大损失的。
如果再叠加体力因素，看起来可行、现实中就是做不到的，更多了。
长跑到最后真的跑不动了，加速时候就是加不起来，每天睡眠必须七八个小时整觉，效率就是低一些，等等，这可能都是天生的。
再多说一句，经历过今年中考之后，我也发现，学神们无非就是规划更早更精准、执行力度一直稳定、家长孩子合作更顺畅、全家人体力始终够用，仅此而已啊仅此而已。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
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: 那个楼主的意思不是最后冲刺三四个月
: 而是说如果小学五六年级就动手
: 英语就不至于到高三拖后腿
: 这话很中肯的
: 孩子努不努力固然是孩子的内因
: 但家长努不努力不也是家长的内因
: 很多事情指望十二岁的孩子想到是不现实的
: 家长既然知道了有这么一种情
: ..................
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