小学六年级家里的小孩写作文很痛苦，经常写一篇作文要一整天。
有一次刚参加一个比赛回来，还要赶作文，便教他怎么用大模型写作文，也是提前教他怎么在生活中用大模型。

真不知道是好还是坏。

昨天晚上回去，他向我讨教暑假作业里的作文，他已经写了一个开头。我首先问他为什么在四、五个小题目中选那个题目，并且开头一段写的很好，他说是他借助大模型选的题，开头一段也是大模型写了他改的。后面几段他不准备抄了，所以问我，我问了他大模型怎么写的后面几段，然后告诉大模型写作的套路，然后和小孩一起回忆起他生活中的真实的事件，去怎么替换大模型所写的中间几段，告诉他一些写作技巧。

大家也用大模型辅助小孩写作文了吗 ？效果如何 ？特别是到真正考试的时候，不能用大模型帮助的时候，是否会翻车 ？
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