当局者不会觉得自己的习惯有问题，如果取得不错的成绩，更不会认为有问题，而且会认为高中也一样可以取得好成绩。现实好像不是这种情况，习惯不好到高中是首批滑落的。
初中有很大的迷惑性，我家大娃学习习惯极差，初中由倒数逆转到第一梯队，高中习惯同样差，就又回到倒数行列。习惯不好的趋势是下行的，摸高是假象，跌无止境。
小娃习惯好，跌也较难滑出第一梯队，触底是稳定态，上行是趋势。

【 在 songyunhui 的大作中提到: 】
: 主要是自己觉得自己进步了，然后觉得自己学习方法没问题，有啥好的方法能让他知道自己的不足么？
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