你最后一句话其实是对的，公平二字没有可能绝对追求到位，这其实是一个很主观的概念。
教育公平，永永远远在路上。只有资源极大丰富之后，有可能让更多人对教育公平更多满意一些。然鹅现在明显是教育资源不丰富。

【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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:     根据考试成绩分班，是最公平的，虽然可能牺牲效率。如果政策不允许提前给实验班的承诺，相信这些优秀孩子就算没有实验班的承诺进入高中以后，通过分班考成绩大概率能够进入实验班型。
:     人们对公平的理解，多少和自己的屁股是有关系的。
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