再回你一次，因为觉得根本交流不到一块去，有点对牛弹琴的意思。我讨论的不是我一个孩子做不做的上引体向上，我讨论的是孩子学校体育老师教学并没有跟上考试要求，考试的内容根本不讲授，不练习，这就是失职。他们班80%的孩子拉不上去一个，而同样年级不同体育老师的班级80%的孩子能做，这还不说明问题吗？诚然，孩子是自己的，自己要负责，但学校要求和家长要求力度是不一样的，我家里买了架子，弹力带，哑铃，但孩子对做这个的技巧一无所知，学校根本没教，也没练过，你哪怕学校练一练，留些可检查的家庭作业，家长配合完成是没有问题的，但有吗？根本没有，就是完全放羊。孩子做不上去，家长也使不上力，再要求就是学校老师也没练，同学都做不上，你让家长怎么办？
再者数学和体育一样的，数学课老师按大纲讲，课下布置作业，孩子就是认真完成，班级也是互相比着学的氛围，而体育课连基本的教学任务都完不成，一周四节体育课，一年120节，这拿出30节练习，是不是也比家里练习强度大，也达到你说的长练习的标准了？是不是也应该拉起来了？有吗？没有，就是跑步，要么让孩子自己打篮球，这还不能说了吗？这都正常吗？
你说的驾校学车，不也是一样的，你去学车，教练该教的不教，该练的不练，你最后考不过，你是不是还得反省下，你爸妈没买辆车带你去练练？没有这个道理的
【 在 lsco 的大作中提到: 】
: 能说一下你是孩子的父亲，还是母亲吗？
: 如果是母亲我还能和你讲讲道理，如果你是父亲，有这搞劲的时间不如带着孩子练练，我就不废话了。版面上的男性高知当年初中也都是拉引体向上过来的。
: 体育运动基本都是示范动作，然后学生模仿，我们当年根本就没有现在的这么多科学手段，拉不上去就是单杠上吊着，回家练俯卧撑，突破第一个之后就开窍了。如果体育老师都拉不了引体向上没法做示范那你可以喷他。体育和你举的数学例子不是强相关没有可比性。你举得例子不对。如果你不是故意的，至少你可以举例驾校学车，而不是数学。
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