【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: 而是看看有没有其他赛道。
: 比如现在以及较长的将来，电子信息方向都会比较好，文凭只能是越来越贬值的。即便是名校，毕业啥都不会的也有的是。选择让孩子早点接触电学方面的东西，硬件上接触模数电单片机信号处理，算法上学好c语言，理论上早点开始微积分线性代数概率论。而不是在中高考内容上不断的刷题徘徊。差不多就行。早点学些以后就业可以用的东西。
从全球和长期的角度看，学什么、怎么学没有那么重要。由于未来不确定性远远大于确定性，因此个体一生的命运不取决于某个阶段学了什么，更重要的是经历了什么？这种经历对于个体的价值核心在于是否培养了坚韧的品质、健康的体魄和面对困难勇于克服的勇气。
因此，因为时代变迁缺失会产生选择比努力更重要，但如果把一个人拉通到50年来看，时代对个体总体还是公平的。比如大家都说的土木专业的学生亏死了，90年代国企下岗职工惨死了，解放前夕才入国军且没有赴台的人笨死了。但从某个人一生来看，未见得。因为具备了优良品质的人，在任何不公面前，都能鼓起勇气去克服困境，变危为机。
所以，按部就班的教育培养，并以分数为目标、以培养人格和品质为抓手，或许更简单，也更有操作性。
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