补课，很多时候是把老师的思维模式灌输给学生。 对于普娃，通过建立基础知识模型，应该会有受益，普娃可以完成更高难度的题目。

对于创新性人才来说，减少了他们端到端攻克难题的机会，也减少了他们进行创新思维的训练。

中国和西方比，整体知识素养应该不低。但高端创新人才太少啦(相对于中国14亿人口)。

【 在 peilin 的大作中提到: 】
: 整体上对国家有益啊，跟外国人比的时候，中国人的学习能力强啊。

- 来自 水木说
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