我听我们孩子说过几个段子，比如有次他们老师讲一道题讲着讲着出错了，然后有个同学上黑板指出来，老师还没看出来不认账，然后其它几个同学也随后看出来了，大多数同学还一脸懵在笑话这几个人呢，这几个人就跟老师脸红脖子粗的掰扯了几黑板，老师服气了说的确是错了，那个正确答案也有瑕疵，题出的不严谨有bug
像这样的，整个班的学习氛围和风气，那就很自然的是积极向上的

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 认同，确实“小学看家长，初中看老师，高中看同学”
: 在数学科目，我觉得娃孤单，没有团队氛围，稀疏的竞争者还分散在两个班。
: 有些较深的思考，互相讨论才能维持热情去解决问题，独自思考，得不到章法可能就放下了。
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