没意义，考的太杂乱，没有深度。

高考主要考察的是智商层次+自律层次，选拔可用之人。

你这些考的乱七八糟的，信息随处可以获取，对国家以后需要的人才帮不上啥忙。

【 在 dfsusb 的大作中提到: 】
: 就是拿出一定比例的分数，专门考那些大纲里没有，但是又能体现出学生素质或者知识面的内容，这个比例还不能低，30-50%吧，考试形式就是客观题。
: 比如三元锂电池相对磷酸铁锂电池的优缺点，再比如巴勒斯坦由哪两块儿土地组成，单题分值一定要低，考察范围一定要广。主打一个让考生抓不住重点。
: 剩下的50-70%，还是按照目前的大纲考。
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