如果停下课外拓展，课内也不会弱吧
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我就触摸到了娃几何的阻碍点，小学6年级感受到了，同时感觉通过难题磨砺可以突破，但我们还没有去磨。跟着课外数学班一直在往前学，没时间停下磨。现在课内一般不会触及那个难度。
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