附件传不上图片,以下将就看下吧：
1/(a^2+1)^2 + 1/(a^2+1) = 1 求 a=？

类似这个运算，孩子直接傻眼，拆开了计算会变复杂，很容易出错。碰上分母类运算，通分也不利索。换元代入法，说是第一次见。79^2-78^2=?孩子直接硬算，类似这种问题，不能熟练运用已经学过的工具，简化计算过程，计算时还容易出错，计算过程中类似69+14=73这种，各种基本功不过关。

我觉得这类孩子应该不少，这些孩子本身潜意识就不重视基本功，粗心马虎，计算一复杂要么出错，要么进行不下去了，其实都是一回事。这种最好的纠正方式，就是让牛娃、让运算能力高的人，找一些经典题型，直接现场演算，数学符号在运算中不断变换，让心浮气躁的孩子见识到不断化繁为简的数学变换的严谨和优美，让他们从内心上产生共鸣、产生震动，后面再端正学习态度就好办多了。


【 在 qunqun03 的大作中提到: 】
: 可以具体讲一下运算基本功包含哪些方面么？举个例子也可以，感谢
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