赞,说得好
【 在 Evazhang727 (Evazhang727) 的大作中提到: 】
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: 不知道你娃什么兴趣,我的理念是一定保持娃的好奇心,举个例子,我娃学琴,首先要找个和家长理念一致的老师,记得我娃刚学琴的时候,老师让准备一副筷子来练习,学的小星星,每次回课都是三个优点一个缺点的说,中途娃有不爱练习的时候,我会带娃去音乐会,参加中山音乐堂的大师课堂,会看民俗,拿筷子敲碗来首音乐,甚至会停止练习一周,停下来不是坏事,可能是卡在某个点了,需要思考和体验,这种情况需要在其他场景下别人不经意的一句话就可能点醒。 放在学习上也一样,娃初二下生病请假次数较多,因式分解总也不熟悉,分不清乘法和加法,给老师都气懵圈了,休假的时候自己去B站上瞎找,有动画演示的,各种方式讲因式分解,有个老师一下子就听明白了,也找到卡点了,所以有的时候我多看的我们家长认为的杂七杂八的知识不是坏事,现在跨学科考试,怎么融会贯通的思考,而不是单一的学习其实很重要
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