太对了，话说学校老师的教学记录都不使用新概念了，我了解的推荐牛津树的，有课堂带着读的，初中老师是讲时态语态的，重点讲解单词的，翻译句子，很应试，如果你问老师，我家孩子阅读理解总出错，你猜猜老师回答你回家背诵新概念的概率有多大，大部分的回答有，把课文念熟悉了背诵，效果不明显就找点材料阅读，把生词记下来，重复或者让娃找我，亲自面授告诉你先看问题，一般会分几类问题，应该去哪里找答案，应试技巧满满。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 我觉得应试的话，没有谁比学校老师集体备课这种体系能更全面更有针对性了 ...
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