- 主题:其实魔都原版娃的共识是要加新概念的
是楼上争论的结合体
就是那些从小看动画片,分级阅读,章节书上来的那波人
魔都以前有很多很多
但是共识是新概念(或其他替代物)是必须的,或者说语法是必须的
大家争的是啥时候开始上,一年级还是三年级?
基本上小学就肝完了
这拨人是正儿八经在高考英语里获得碾压性优势的
也有实际上有极度高的非应试语言能力
但是极度费妈,一般人学不起
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修改:lurh FROM 114.87.0.*
FROM 114.87.0.*
我怎么觉得那些考进好大学好专业的才谈得上高考碾压性优势啊,光英语碾压别人也不够啊。
【 在 lurh 的大作中提到: 】
: 是楼上争论的结合体
: 就是那些从小看动画片,分级阅读,章节书上来的那波人
: 魔都以前有很多很多
: ...................
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修改:Itsraining FROM 117.151.17.*
FROM 117.151.17.*
新概念确实好。我小时候用,娃小时候也用。目前还没有更经典的能取代它。RE还是差点。
【 在 lurh 的大作中提到: 】
: 是楼上争论的结合体
: 就是那些从小看动画片,分级阅读,章节书上来的那波人
: 魔都以前有很多很多
: ...................
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FROM 103.35.105.*
是说英语学习方式的优劣
通常:
原版娃 + 新概念是大于140的
不搞分级阅读,传统路径直接单词语法的是小于140的
原版娃不学新概念的,没有,被自然淘汰了..
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 我怎么觉得那些考进好大学好专业的才谈得上高考碾压性优势啊,光英语碾压别人也不够啊。
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FROM 114.87.0.*
你太自信了,原版娃加新概念就必然140吗?未必吧
【 在 lurh 的大作中提到: 】
: 是说英语学习方式的优劣
: 通常:
: 原版娃 + 新概念是大于140的
: ...................
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FROM 117.151.17.*
我哪里有这种自信,自己都不及格....
以前逛论坛看的例子罢了
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 你太自信了,原版娃加新概念就必然140吗?未必吧
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修改:lurh FROM 114.87.0.*
FROM 114.87.0.*
也有不原版高考140的例子啊
【 在 lurh 的大作中提到: 】
: 我哪里有这种自信,自己都不及格....
: 以前逛论坛看的例子罢了
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FROM 117.151.17.*
首先江浙那边的孩子英语整体水平的确高,我孩班里的几个英语水平都完胜他
不过作为帝都孩子,据说整体英语水平也还行?
我大学时候的英语教材就是新概念,个人认为这是套非常不错的经典教材
但是我孩没有上过课外英语班之类的,我自己的能力也不足够能教孩子这套书
我们能取得目前的英语成绩,那基本是中学老师们的功劳,还有相对简单的英语中高考试题
但孩子学校老师的教学体系里,我感觉新概念的成分比较少,所以我家到目前研究生了还依然没接触过新概念
我的结论是,语言学习可以有不同体系的,围绕中高考体系可能是最高效的?
【 在 lurh 的大作中提到: 】
: 是楼上争论的结合体
: 就是那些从小看动画片,分级阅读,章节书上来的那波人
: 魔都以前有很多很多
: ...................
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FROM 123.121.181.*
在这套争论的大背景里,新概念是语法的代名词,
只要是国内学校的自编教材,是不可能不教语法的
路线之争的两个极端
1 动画片 分级阅读 章节书 一路读过来,英语自然就好了
2 只用背单词搞语法,搞到140也是可以的,还只要xxxx小时,1的路线太低效
我是说魔都实际情况
1 要么自我革命,否则被体制内考试自然淘汰了
2 时间是省的,但是魔都考不到140
魔都考140的,是1+2的综合体
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 首先江浙那边的孩子英语整体水平的确高,我孩班里的几个英语水平都完胜他
: 不过作为帝都孩子,据说整体英语水平也还行?
: 我大学时候的英语教材就是新概念,个人认为这是套非常不错的经典教材
: ...................
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修改:lurh FROM 114.87.0.*
FROM 114.87.0.*
魔都英语确实牛,别的地区根本比不了。
另外不管学不学新概念,语法和单词还是有必要强记的。
上海英语优势是全方位的。
【 在 lurh 的大作中提到: 】
: 是楼上争论的结合体
: 就是那些从小看动画片,分级阅读,章节书上来的那波人
: 魔都以前有很多很多
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FROM 202.108.199.*