政策影响是概率问题。
特例代表不了概率，
没直升的孩子概率就是变小了，改变的能垒变高了。
唯一能做的是努力将自己变为特例，
但变为特例的概率也小，对孩子和家长都是考验。

【 在 mean2010 的大作中提到: 】
: 班级
: 她娃在数竞班
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