人品这个词用的欠妥 课时不多的情况下 讲原理有益于20%甚至10%的孩子 损害了80%的孩子的利益
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 其实社会发展，教育这些年的弯路或者改革方向不明，越来越功利，各行各业都一样，我举个简单的例子，某金帆里的某声部老师只教孩子比赛的乐曲，孩子下来连一首完整的曲子都弹不下来，基本功更别提了，包括很多钢琴九级表演级的娃不识谱的，太多高中老师吐槽生源差，为啥，很多初中知识老师只是讲方法不讲原理的，说老师水平下降，除了能力，也要考虑人品的。我娃道法一直不好，上次校长大轮换，这次开学考，道法老师明确在群里说，开学考就考寒假作业卷子里的原题。
--
FROM 36.106.192.*