我觉得你不应该提出现象来让别人去解决现象，而是这个问题的本质在哪里。就问你这百分之二十的孩子是天生就不听课的吗？这百分之五十的孩子天生就是机械的学习吗如果你回答是，那我们也没有讨论的必要，如果你回答不是，那么就要想本质的问题，解决本质问题，才能解决现象问题
【 在 wadg 的大作中提到: 】
: 你接触过多久的一线教学？

一个普通的初中班级  20%不听课或者基本不听
有50%只能照搬照抄机械学习
动脑筋的主动学...
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