我指的是成体系是针对个体
个体上就要从小灌输数学概念，数学逻辑
长期培养才有希望
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
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: 转个感觉说的还不错的
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: 教育资源与竞赛生态的“南北失衡”
: 1\. 湖北的“竞赛工业化模式”
: - 集中式培养体系：武汉的武昌实验中学、藏龙高级中学等学校形成“竞赛工厂”，通过选拔尖子生、专职教练团队、高强度训练（如寒暑假封闭集训）提升竞争力。
: - 政策倾斜
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发自「今日水木 on DCO-AL00」
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